Fortalezas y debilidades de la educación a distancia en personas adultas

Donís-Gaspar, M. R.

dc.contributor.author	Donís-Gaspar, M. R.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-02-10T19:04:06Z
dc.date.available	2021-02-10T19:04:06Z
dc.date.issued	2020-08-12
dc.identifier	PTI
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27760
dc.description.abstract	Tesina en la que se presenta una investigación que se llevó a cabo para determinar los resultados de la aplicación de la educación a distancia en personas adultas. El primer capítulo ofrece un panorama general de la educación a distancia, el segundo capítulo trata de la población que será investigada y el tercer capítulo enuncia los resultados obtenidos.	es_MX
dc.format.extent	80 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.publisher	Universidad INACE Campus Zumpango	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Aprendizaje en línea	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Fortalezas y debilidades de la educación a distancia en personas adultas	es_MX
dc.type	Tesis de licenciatura	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Tesis de grado y posgrado	es_MX