Estrategias didácticas para el desarrollo de las habilidades comunicativas con énfasis en la escritura en estudiantes de 2º grado

Romero-García, E.

dc.contributor.author	Romero-García, E.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-02-08T19:03:40Z
dc.date.available	2021-02-08T19:03:40Z
dc.date.issued	2019-07-01
dc.identifier	N/A
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27735
dc.description.abstract	Informe de prácticas profesionales centrado en la problemática de la dificultad de los alumnos por mantener interés en las lecturas, misma situación que afectó su nivel de comprensión, se presenta el desarrollo de una técnica de juego educativo que pretendió atender el problema.	es_MX
dc.format.extent	120 Páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Aprendizaje activo	es_MX
dc.subject	Método de enseñanza	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Estrategias didácticas para el desarrollo de las habilidades comunicativas con énfasis en la escritura en estudiantes de 2º grado	es_MX
dc.type	Otro tipo de informe	es_MX
dc.description.version	Versión final del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Reportes técnicos	es_MX