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Estrategias para lograr una mejor comprensión lectora en los estudiantes
dc.contributor.author | Cruz-Larios, A. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-02-03T22:50:51Z | |
dc.date.available | 2021-02-03T22:50:51Z | |
dc.date.issued | 2020-01-01 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27691 | |
dc.description.abstract | El presente documento tiene como propósito aplicar estrategias didácticas que permitan a los alumnos desarrollar la compresión lectora y sean capaces de replicarlas en cualquier ámbito considerando el contexto. | es_MX |
dc.format.extent | 13 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Enseñanza | es_MX |
dc.subject | Enseñanza en equipo | es_MX |
dc.subject | Formación | es_MX |
dc.subject.classification | Enseñanza y formación | es_MX |
dc.title | Estrategias para lograr una mejor comprensión lectora en los estudiantes | es_MX |
dc.type | Texto | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Guías y documentos de orientación pedagógica | es_MX |
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