dc.contributor.author	Rangel Rosales, M.
dc.coverage.spatial	Estado de México, México	es_MX
dc.date.accessioned	2021-02-03T22:09:51Z
dc.date.available	2021-02-03T22:09:51Z
dc.date.issued	2020-01-01
dc.identifier.uri	https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27686
dc.description.abstract	El propósito de este documento es incluir una amplia variedad de recursos que apoye a la elaboración de planificaciones que respondan a la necesidad de mejorar la práctica docente de los maestros de Educación Básica y encuentren posibilidades con las cuales nutrir su práctica, renovar su repertorio didáctico y facilitar a sus estudiantes la comprensión de los contenidos de aprendizajes esperados en situaciones didácticas.	es_MX
dc.format.extent	9 páginas	es_MX
dc.language.iso	es	es_MX
dc.rights	Acceso abierto	es_MX
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/	es_MX
dc.subject	Enseñanza	es_MX
dc.subject	Formación	es_MX
dc.subject	Técnica didáctica	es_MX
dc.subject.classification	Enseñanza y formación	es_MX
dc.title	Situaciones didácticas para el apoyo de secuencias didácticas	es_MX
dc.type	Flujo de trabajo	es_MX
dc.description.version	Versión original del autor	es_MX
dc.type.tipologia	Guías y documentos de orientación pedagógica	es_MX

Situaciones didácticas para el apoyo de secuencias didácticas