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Reseña del libro "¿Cómo es el aprendizaje en escuelas de clase mundial?" Tomo I de Eduardo Andere
dc.contributor.author | Hernández-Becerril, L. M. | |
dc.coverage.spatial | Estado de México, México | es_MX |
dc.date.accessioned | 2021-01-27T20:27:08Z | |
dc.date.available | 2021-01-27T20:27:08Z | |
dc.date.issued | 2020-09-12 | |
dc.identifier.citation | Andere M., Eduardo (2015). ¿Cómo es el aprendizaje en escuelas de clase mundial? Tomo I. México. Pearson Educación de México. ISBN: 978-607-32-3321-7 | es_MX |
dc.identifier.isbn | 978-607-32-3321-7 | |
dc.identifier.uri | https://acervodigitaleducativo.mx/handle/acervodigitaledu/27651 | |
dc.description.abstract | Reseña del libro "¿Cómo es el aprendizaje en escuelas de clase mundial?", dentro de ésta aparece un listado de algunas instituciones de educación de países como: Finlandia, Bélgica, Suiza, Chile, entre otros. A través de estos casos se resalta que la esencia del ambiente de aprendizaje es la actitud y el ambiente positivo, trayendo consigo el pleno desarrollo y aprendizaje de la persona. | es_MX |
dc.format.extent | 27 páginas | es_MX |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.rights | Acceso abierto | es_MX |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ | es_MX |
dc.subject | Ambiente educacional | es_MX |
dc.subject | Comportamiento del alumno | es_MX |
dc.subject | Comportamiento del docente | es_MX |
dc.subject | Relación escuela-comunidad | es_MX |
dc.subject | Relación padres-escuela | es_MX |
dc.subject | Relación entre pares | es_MX |
dc.subject.classification | Ciencias de la educación y ambiente educacional | es_MX |
dc.title | Reseña del libro "¿Cómo es el aprendizaje en escuelas de clase mundial?" Tomo I de Eduardo Andere | es_MX |
dc.type | Reseña de libro | es_MX |
dc.description.version | Versión final del autor | es_MX |
dc.type.tipologia | Libros y capítulos de libros | es_MX |
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