Abstract
Tesis que aborda la comunicación como principal herramienta para el desarrollo de los alumnos en sus estudios. En el capítulo uno se plantea el problema derivado de la enseñanza del lenguaje; en el capítulo dos, se da un marco referencial respecto a las diferentes teorías de aprendizaje. Finalmente en el capítulo tres se realiza una investigación cualitativa aplicada en una población elegida y en el cuarto se analizan los resultados.