Listar Tesis de grado y posgrado por autor "Guzmán-Piña, M. F."
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La creación de un ambiente de aprendizaje socioafectivo en situaciones de aprendizaje para propiciar la autonomía en los alumnos preescolares: experiencia de intervención en el 3er grado grupo “D”
Guzmán-Piña, M. F. (Escuela Normal de Capulhuac, 2020-07-01)Informe de prácticas profesionales de una docente de educación preescolar. En este trabajo se menciona la metodología que se implementó para ayudar al desarrollo de los alumnos en sus diferentes áreas del saber.