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El juego: un recurso para favorecer los procesos cognitivos implicados en la lengua escrita
Astivia-Periañez, K. J. (Escuela Normal de Educación Especial del Estado de México, 2019-07-01)Ensayo en el que se retoma la necesidad de favorecer los procesos cognitivos de los alumnos de educación básica y se propone la utilización e inclusión, como método de enseñanza, del juego didáctico.