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    • ¿Cuántos son? 

      Reyes-Reyes, I. G. (2020-06-17)
      El documento presenta los resultados de la evaluación a través de una ficha de observación, su utilidad es mostrar los conocimientos, habilidades y valores que los niños poseen en una situación determinada.
    • La democracia se juega en la relación educativa 

      Aguirre-Benítez, M. (2020-06-18)
      Ponencia compartida en el Foro Virtual “Pandemia aprendizajes y desafíos docentes en y después de confinamiento” organizado por 50+1 Estado de México, con el objetivo de promover el diálogo entre docentes y reflexionar ...
    • Evaluación auténtica de los aprendizajes en el acercamiento al sistema de escritura con alumnos de tercer grado de preescolar 

      González-Pulido, A. (Escuela Normal de Capulhuac, 2022-07-01)
      Investigación que parte de la necesidad de subsanar una dificultad presentada durante mi formación inicial apoyándome de referentes teóricos y elaborando una autocrítica de mi actuar frente al grupo con miras de transformar ...
    • Planeación diversificada en el fortalecimiento de prácticas inclusivas 

      Molina-Carbajal, M. (2020-06-01)
      Artículo preliminar que cuenta con una breve explicación sobre estrategias diversificadas y su utilidad en la educación inclusiva. Se pretende diversificar metodologías para mejorar la inclusión en la educación.
    • El poder del diálogo en preescolar: el encuentro cotidiano en el aula 

      Arciga-Hernández, M. B. (2017-06-01)
      Tesis que comprende un diagnóstico, una propuesta con su aplicación y, la evaluación del mismo. Para identificar el tipo de relación que se presenta en las tres aulas del preescolar utilizó y analizó grabaciones, en las ...