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La formación del pensamiento crítico a través del análisis del juego cooperativo, en alumnos de quinto grado de educación primaria
SanRomán-Zavala, I. (2020-01-01)El propósito de este estudio es encontrar el beneficio del análisis del juego cooperativo en el desarrollo de las competencias del pensamiento crítico de los alumnos de educación básica