• Las interacciones docente-orientador desde la escuela secundaria 

      Macías-Sánchez, H. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Estado de México, 2020-12)
      Las relaciones humanas tienen cierto grado de complejidad debido a la carga cultural, afectiva, ideológica, social, se parte de esta idea y de la necesidad de convivir con los otros, no sólo en el ámbito social sino en el ...
    • Relaciones de poder y hegemonía en la formación docente 

      Pineda-Cruz, C. E. (Escuela Normal de Ecatepec, 2020-07-09)
      La presente investigación está centrada en aproximarse a las relaciones que se construyen dentro de la formación docente en la Escuela Normal de Ecatepec, concretamente en la interacción entre el docente en formación y los ...