• La importancia de la evaluación formativa 

      Talanquer, V. (Universidad Nacional Autónoma de México, 2015)
      Los resultados de la investigación educativa en los últimos 40 años han revelado que los métodos de enseñanza tradicionales basados en la exposición de conocimientos son poco efectivos en el desarrollo de aprendizajes ...
    • Progresiones de aprendizaje: promesa y potencial 

      Talanquer, V. (Universidad Nacional Autónoma de México, 2013)
      El concepto de progresiones de aprendizaje está tomando un lugar central en la investigación educativa y en el desarrollo de currículos en ciencias en los Estados Unidos. Las progresiones de aprendizaje son modelos educativos ...