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El smartphone desde la perspectiva docente: ¿una herramienta de tutorización o un catalizador de ciberacoso?
Tabuenca, B.; Sánchez Peña, J. J.; Cuetos Revuelta, M. J. (Revista de Educación a Distancia (RED), 2019-04-09)La era de los teléfonos móviles inteligentes cumple una década de madurez y las instituciones educativas parecen no asimilar los cambios que impone la sociedad digital. La necesidad de articular métodos de tutorización con ...