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Pandemia y percepciones docentes acerca de la enseñanza remota de emergencia: El caso de Uruguay
Vaillant, D.; Rodríguez Zidán, E.; Questa Torterolo, M. (Revista Electrónica Educare, 2022-04-01)Este artículo presenta resultados para el caso Uruguay de una investigación internacional que indagó en la percepción del personal docente acerca de la enseñanza remota de emergencia, en un contexto nacional con dos ...