• Experiencia exitosa: física, artes, salud y USAER (FASU) 

      Mancilla-Sánchez, S.; Fabela-Martínez, E. D.; Mejía-Ramírez, J. B.; González-González, C. I.; iturbe-Betancourt, R.; Ortega-Osorio, M. G.; Fabela-Hernández, J. (2020-05-01)
      Propuesta de una estrategia que consiste en llevar a cabo acciones que promuevan el intercambio afectivo entre alumnos y padres de familia, a través de la participación del personal de apoyo (Artística, Física y para la ...
    • Práctica del bádminton para niños con trastorno del espectro autista 

      Fabela-Hernández, J. (Acervo Digital Educativo, 2023-02-10)
      Propuesta de la práctica del bádminton como una estrategia de integración escolar, en atención para niños con Trastorno del Espectro Autista como apoyo en la practica de un deporte.