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Modelación y tecnología en la enseñanza de las matemáticas a nivel bachillerato: un ejemplo de situación de aprendizaje
Zaldívar Rojas, J. D.; Londoño Millán, N.; Medina Ramírez, G. (Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional - Cinvestav, 2017-01-01)El uso de la tecnología, como paquetes de geometría dinámica, applets, calculadoras o sensores, se han convertido cada vez en algo más común dentro de las clases de matemáticas. Sin embargo, las resistencias sobre las ...