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Orientaciones epistemológicas, tradiciones de investigación y modos de producción del conocimiento en las tesis del doctorado en ciencias de la educación del instituto superior de ciencias de la educación del estado de México (ISCEEM)
Nava-Bedolla, J. (Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2012-08-01)La presente investigación es la continuación de las indagaciones que inicié hace cuatro años, respecto de la orientación epistemológica de las tesis del Doctorado en Ciencias de la Educación del ISCEEM y los modos de ...