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Influencia de las creencias de los estudiantes en la resolución de problemas en educación matemática
Fajardo Valencia, A.; Benitez Mojica, D. (Unión Matemática Argentina (UMA) junto con la Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación (FAMAF) de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC)., 20202-01-0)Este artículo tiene como objetivo contribuir al conocimiento de las creencias que tienen los estudiantes de educación secundaria sobre las matemáticas.