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dc.contributor.authorNavarro-Almanza, K. D.
dc.coverage.spatial104. Tlalnepantla de Bazes_MX
dc.date.accessioned2023-11-15T18:39:58Z
dc.date.available2023-11-15T18:39:58Z
dc.date.issued2021-07-01
dc.identifier.urihttps://ade.edugem.gob.mx/handle/acervodigitaledu/67587
dc.description.abstractLa implementación de ejemplos estructurados se realizó con la finalidad de que los estudiantes fortalecieran sus procesos cognitivos a partir de conceptualizar y comprende los contenidos de biología; a través del apoyo de materiales educativos de multimedia como videos, presentaciones, imágenes y/o la combinación de animaciones con sonidos a partir de llevar lo aprendido en escenarios de su vida cotidiana.es_MX
dc.format.extent111 pp.es_MX
dc.language.isoeses_MX
dc.publisherAcervo Digital Educativoes_MX
dc.rightsAcceso abierto*
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/*
dc.subjectConceptos en Biología, Ejemplos Estructurados, Enseñanza, Estrategiaes_MX
dc.subject.classification1. Educaciónes_MX
dc.subject.classification1.60 Enseñanza y Formaciónes_MX
dc.titleLos ejemplos estructurados como estrategia para la enseñanza de conceptos en biologíaes_MX
dc.typeTesises_MX
dc.description.versionVersión original del autores_MX
dc.identifier.collectionadeacervodigitaledu/63402es_MX


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